法治的百科知识

法治建设的目标是指实现政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设全部纳入法治轨道，各项事业法治化水平明显提升。法治建设依照法律法规管理经济、文化和各项社会各项事务，保证各项工作都依法进行，是在一定......

法治与德治的关系是相辅相成、辩证统一的关系，集中表现在法治与德治是相互联系的，法治与德治虽然范畴、内涵不同，但是二者是紧密联系、辩证统一的。从法治与德治的性质和地位看，二者都属于人类文明这个总范畴。法治属于政......

不建议采取土办法治疗狗狗脑炎。土办法治病的危害比较多，容易延误病情，甚至可能会导致继发其它严重疾病，加速死亡。引起脑炎的主要原因包括感染性因素和非感染性因素。其中感染性因素主要包括病毒、细菌、原虫等感染；非感......

“文明、和谐、法治”24个大字包括富强、民义、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。构成了社会主义经济、政治、文化、社会、生态全方位的价值追求。富强是实现社会民义、文明、和谐的物质基础......

建立法治社会的意义（一）建立法治社会是历史发展的趋势、社会文明进步的重要标志（二）建立法治社会是保证国家长治久安的迫切需要（三）建立法治社会是建设社会主义和谐社会的必要条件扩展资料法治社会是和人治社会相对而言的;......

依法治国是社会主义法治的核心内容。要求政法机关和政法干警必须不断提高法律素养，切实增强法制观念，坚持严格执法，模范遵守法律，自觉接受监督，时时处处注意维护法律的权威和尊严。依法治国的基本内涵：1、人民民主。这是依......

1、我们大家都是成长在一个有法的社会里。如果我们这个社会没有了法，那你会想像这个社会还会有秩序一词吗？小孩子有《未成年人保护法》，老师们有《教师法》。还有许多保护着每个公民的各种法规。这些法保护着我们现在安......

法治国家是德语中先使用的一个概念，早期的法治国是指中世纪欧洲的某种国家形式，比如德意志帝国，被认为是和平与法律秩序的守卫者，现代意义上的法治国家，是德国资产阶级宪政运用的晨雾，其基本含义是国家权力和行政权力必须依......

法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。解释法律系法......

法治素养是指人们通过学习法律知识、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。法律素养是指一个人认识和运用法律的能力。一是指法律知识，即知道法律相关的规定；......

民为贵，社稷次之，君为轻。法不阿贵，绳不绕曲。国无常强，无常弱；奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。......

国无常强，无常弱；奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。民为贵，社稷次之，君为轻。治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。法不阿贵，绳不绕曲。......

韩非子的法治思想强调君王应该用“法”、“术”、“势”三者结合起来治理国家。其中，“法”是指健全法制；“术”是指驾御群臣、掌握政权、推行法令的策略和手段；“势”指君主的权势，要独掌军政大权，要察觉、防止犯上作乱，维......

民为贵，社稷次之，君为轻。国无常强，无常弱；奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。法不阿贵，绳不绕曲。......

宪法宣传周和法治宣传周都对。国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，而在每年的12月4日设立的节日。宪法是一个国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中......

基本要求是：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，是社会主义法治理念的核心和精髓；公平正义是社会主义法治的基本价值取向；尊重和保障人权是社会主义法治的基本原则；法律权威是社会主义法治的根本要求；监督制约是......

首先法治思维是培养思维的法治化，运用法律的底线，运用法律原则、法律规则、在法治思维上要以法律至上、权力制约、公正，正义、为前提。然后要培养法治思维，应该了解并学习法律知识，了解掌握法律方法经常参与法律实践，以守法......

法制审核。重大执法决定法制审核制度是国务院办公厅印发的《关于全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的指导意见》三项制度之一。关于全面推行重大执法决定法制审核制度。针对法制审......

道德与法治是一档早间档栏目剧，于2012年1月14日开播，1月21日，改播普法栏目剧，每期节目播两个故事，12月1日，扩版到130分钟，每期播三个故事，成为播放时间最长的一档电视栏目剧。回顾我国法制建设的过程，其实就是由"刀"制到"水......

自由是做法律所许可的一切事情的权利。自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。自由就是做法律许可范围内的事情的权利。让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。......

1、内涵不同：法治表达的是法律运行的状态、方式、程序和过程，包括法律的至上权威，法律的公正性、普遍性、公开性等基本要求以及法律制约公共权力与保障人权等基本原则。法制指的是法律制度建设层面。2、价值取向不同：法治......

初中道德与法治是2016年改教材的，2016年，教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。《道德与法治》共18册。其中小学教材共12册，教材内容依据与儿童生活的紧密程度，由近及远地安排了六大生活领域，同......

法治思维主要包括认知判断层次、逻辑推理层次、综合决策层次、建构制度层次这四个思维。法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳，它要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段解决问题和推进工作。......

自由平等公正法治是社会层面，法治与民主有着天然的联系，正因为如此，中国特色社会主义民主政治才在党的领导的前提下强调依法治国和人民当家作主的统一。社会，即是由人与人形成的关系总和。人类的生产、消费娱乐、政治、教......

民为贵，社稷次之，君为轻。国无常强，无常弱；奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱。驱天下之人而从善远罪，是刑之所以措，而化之所以成也。故治国无其法则乱，守法而不变则衰。法不阿贵，绳不绕曲。人之道在法制，其用在是非。石以砥焉，化钝......